Umwelt und Natur

Schon für unsere Kinder unter drei Jahren bis in den Übergang in die Grundschule hinein, schaffen wir Gelegenheiten, die Umwelt und Natur vielseitig als Quelle der Freude und Entspannung zu erfahren. Ebenso bieten wir auf diesem Gebiet tägliche Möglichkeiten zum Staunen und zum Entdecken an.

Ein verantwortlicher Umgang mit der Umwelt und ihren natürlichen Resourcen (je nach Entwicklung des einzelnen Kindes angepasst) ist auch schon im Elementarbereich vermittelbar. Wir erachten es für besonders wichtig, eine positive Entwicklung von Wertehaltung und die Bewusstheit für ökologische Zusammenhänge zu wecken und zu fördern. Hier gehört für unsere Kita die Vorbildfunktion aller Erwachsenen, Achtsamkeit, Mitempfinden, Fürsorge und Verantwortung für alle Bereiche in der Natur zu „leben“.

Wir vermitteln den für uns ganz wichtigen Aspekt des Umweltschutzes, seinen Sinn und die diesbezügliche Freude des persönlichen Engagements z.B. aufheben von Abfall im Wald. Wir üben hier konkret zukunftorientiertes Handeln.

Wie setzen wir diese wichtigen Bildungsziele in der Praxis um? Durch

• das Kennenlernen, Erkunden und Handhaben von und mit Naturmaterialien
• die Umwelt/Natur mit allen Sinnen wahrnehmen
• einzelne Naturbeobachtungen und sich mit diesen auseinandersetzen (pflanzen, säen, Tiere in ihren natürlichen Umfeld beobachten)
• sich mit Naturphänomenen auseinandersetzen (z. B. Wetterbeobachten)
• Achtsamkeit mit den natürlichen Resourcen (Wasser, Heizöl, Strom)
• Abfall trennen
• bewussten Umgang mit Lebensmittel und Konsum

Die Lage unserer Kita, sowie das großzügige, naturnahe Außengelände sind zusätzlich eine ideale Lernumgebung für vielseitige Beobachtungen, Erfahrungen und die Durchführung für viele naturbezogene Projekte. Deshalb unternehmen wir regelmäßige Aufenthalte und Exkursionen in der Natur (Garten, Bach, Quelle, Wald und Wiese).